PENDAFTARAN

Muhammad Abdullah Azzam Siswa SMA Al Kautsar Lolos Program Pelajar Lampung di Parlemen

Ketua Sigma Pramuka SMA Al Kautsar Muhammad Abdullah Azzam lolos program Pelajar Lampung di Parlemen.

Program diadakan pada 11-13 Juli 2025 di DPRD Provinsi Lampung. Kegiatan diadakan Forum Pelajar Lampung berkolaborasi dengan DPRD Provinsi Lampung

Azzam mengatakan, ia mengikuti seleksi melalui tiga tahapan, dimulai dari pemberkasan, pembuatan video kampanye, dan wawancara.

Baca juga : Universitas Teknokrat Indonesia Kembali Dipercaya Kementerian Komdigi Sertifikasi Kompetensi VSGA 2025

”Saya bersaing dengan lebih dari 400 orang di seluruh Lampung,” kata dia.

Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pemahaman kepada pelajar mengenai struktur, fungsi, dan mekanisme kerja DPRD sebagai lembaga legislatif daerah.

Kemudian, melatih kemampuan berpikir kritis, komunikasi publik, dan advokasi kebijakan di kalangan pelajar.

Selain itu, menumbuhkan kesadaran akan pentingnya partisipasi aktif pelajar dalam proses demokrasi dan pengambilan keputusan publik.

Mendorong kolaborasi pelajar se-Lampung dalam menyuarakan isu-isu strategis yang relevan dengan dunia pendidikan dan kepemudaan.

Menumbuhkan semangat nasionalisme, tanggung jawab sosial, dan etika kepemimpinan dalam generasi muda.

Azzam bilang, kegiatan terdiri dari kelas politik, materi tentang dunia parlemen, simulasi sidang komisi dan sidang LKPJ diikuti sekitar 140 orang dari seluruh kabupaten/kota di Lampung.

Ia mengatakan, dalam mengikuti kegiatan ini, mereka mendapat manfaat berupa pengalaman dan wawasan mengenai dunia parlemen.

Baca juga : Hadiri Penutupan Bandar Lampung Expo 2025, Rektor Universitas Teknokrat Indonesia Nasrullah Yusuf Apresiasi Kreativitas dan Kolaborasi

”Kami belajar mengenai arti politik dan bagaimana para pelajar dapat berkontribusi dalam demokrasi.”

Acara dibuka oleh Gubernur Lampung yang diwakili oleh Staf Ahli Gubernur Bidang Pemerintahan, Hukum, dan Politik, Achmad Saefullah.

Adapun pemateri berasal dari unsur anggota DPRD Lampung.